DESAFIO 1 (ANOS FINAIS)
DESAFIO 1:
ESTUDANDO SEPARADO E SOMANDO JUNTOS NA ENTREGA DOS PETs
A
competição é por ano de ensino: 6os anos disputam entre si, 7os anos disputam
entre si, 8os anos disputam entre si, 9° ano terá regra própria.
O Desafio
consiste na entrega dos PETs: 1 a 4 respondidos. Só serão contabilizados os
estudantes que entregarem, aos seus professores, o PET respondido dos 9
componentes curriculares.
Cada
estudante receberá, individualmente, 100 pontos a cada Pet completo. O educando
que terminar os 4 PETs, dos 9 componentes curriculares, receberá 400 pontos
(100x4).
A turma que
tiver entregue a maior quantidade de PETs receberá, coletivamente, 300 pontos.
Apenas uma turma do 6, 7 e 8 receberá os 300 pontos extras. O 9° ano só
receberá esses 300 pontos caso 70% da turma entregue os 4 PETs a todos os
professores.
Cada
estudante que participar do Concurso Literário REEVIDO (Rede de Enfrentamento à Violência Doméstica de Capinópolis) receberá 200 pontos. A
turma que tiver o maior número de participantes receberá mais 100 pontos. O 9°
ano receberá os 100 pontos caso mais de 50% da turma participe.
Observação.
O Concurso Literário REEVIDO (Rede de Enfrentamento à Violência Doméstica de Capinópolis) tem regras e premiação própria.
A turma de
6° ano que tiver a maior pontuação terá o nome dos estudantes em sorteio
eletrônico. Os estudantes que tiverem entregue os 4 PETs e participado do
Concurso Literário REEVIDO (Rede de Enfrentamento à Violência Doméstica de Capinópolis) terão dois cupons no sorteio.
A turma de
7° ano que tiver a maior pontuação terá o nome dos estudantes em sorteio
eletrônico. Os estudantes que tiverem entregue os 4 PETs e participado do
Concurso Literário REEVIDO (Rede de Enfrentamento à Violência Doméstica de Capinópolis) terão dois cupons no sorteio.
A turma de
8° ano que tiver a maior pontuação terá o nome dos estudantes em sorteio
eletrônico. Os estudantes que tiverem entregue os 4 PETs e participado do
Concurso Literário REEVIDO (Rede de Enfrentamento à Violência Doméstica de Capinópolis) terão dois cupons no sorteio.
Os estudantes
do 9° que tiverem entregue os 4 PETs e participado do Concurso Literário
REEVIDO (Rede de Enfrentamento à Violência Doméstica de Capinópolis) terão dois cupons no sorteio.
ENTREGA DOS
PETS: As atividades estão sendo recebidas por cada professor(a), do seu
respectivo componente curricular. O prazo máximo da entrega dos PETs será no dia 30/10/2020.
Serão recebidos todos os PETs impressos disponibilizados pela escola ou pelos responsáveis.
PONTO DE
COLETA E HORÁRIOS: E.E GOVERNADOR JUSCELINO. DE SEGUNDA A SEXTA-FEIRA, DAS 8 ÀS
17h.
*SORTEIO DE 1 PIZZA E 1 AÇAÍ POR TURMA E PARA A TURMA QUE MAIS ENTREGAR PET, SORTEIO DE 01 BOLA DE FUTSAL .
*ENCERRAMENTO ENTREGA PETS ATÉ DIA 30/10.
DESAFIO 2 (ANOS FINAIS)
Desafio 2: #Juscelino67anos
Objetivo Geral:
Desenvolver o respeito histórico às instituições.
Objetivos específicos:
Contar a história daqueles que fizeram e fazem essa instituição. Conscientizar as pessoas quanto a importância do isolamento social durante a pandemia do Covid-19. Desenvolver a comunicação visual e o uso consciente das redes sociais.
Regras:
1º - postar um foto nas redes sociais (Instagram e/ou Facebook) com a frase #FiqueEmCASA!
2º - A publicação tem que ter: #Juscelinofaz67; #Gide e #MaratonaEstudantil
Onde postar a imagem: Instagram e/ou Facebook
Pontuação:
200 pontos publicação no Facebook
200 pontos publicação no Instagram
100 pontos para quem enviar/publicar junto à família, todos usando máscara.
Todas as fotos devem conter a frase: #FiqueEmCASA!
Para quem não tem Facebook e Instagram:
200 pontos foto com a montagens que incluam a frase #JuscelinoFaz67 #Gide #MaratonaEstudantil
150 pontos foto com a família e a frase #FiqueEmCASA!
150 pontos foto e texto contando sua história na escola
Obs.: Os que não possuem redes sociais devem encaminhar as fotografias, com autorização dos pais, aos professores Priscila Carllen e Marcos Petraglia.
Data limite para postar a foto ou encaminhar aos professores: 19 de outubro de 2020.
Premiação: Uma torta doce.
Em caso de empate, será feito um sorteio.
ENTREGA ATÉ DIA 19/10/2020
RESULTADOS:
Com o isolamento social percebemos que nem todos puderam ficar em casa. Pensando nessas pessoas, criamos o desafio nº 2 para conscientizar o uso da máscara com o intuito de diminuir a propagação do Covid-19. É muito gratificante ver nossos alunos envolvidos, principalmente dialogando o assunto com a família.
DESAFIO 3 (ANOS FINAIS)
DESAFIO 3: QUIZ EDUCATIVO: REVISANDO O APRENDIDO
SOBRE O QUIZ
O QUIZ abordará perguntas
de múltipla escolha envolvendo todas as disciplinas presentes no PET e
conteúdos que foram trabalhados, além de conter perguntas sobre nossa escola.
O QUIZ abordará perguntas
de múltipla escolha envolvendo todas as disciplinas presentes no PET e
conteúdos que foram trabalhados no mesmo, além de conter perguntas sobre nossa
escola.
Serão 10 perguntas com
cinco alternativas de respostas, que terá apenas uma alternativa correta.
As turmas terão 1 dia
para conseguir que o maior número de alunos consigam responder as questões
solicitadas.
Cada estudante poderá
entrar apenas uma única vez para responder o QUIZ. Caso o mesmo estudante tenha
respondido várias vezes, ele terá seu questionário excluído e desconsiderado
das respostas da turma.
Ao final, os pontos serão
distribuídos conforme as médias de acertos de cada turma.
*PARA A TURMA CAMPEÃ
DO DESAFIO , SORTEIO DE :
·
UM VALE
DE R$100,00
·
UM FONE
DE OUVIDO.
*PARA OS 5 (CINCO) ALUNOS QUE MAIS ACERTAREM AS PERGUNTAS DO QUIZ:
5 AÇAÍS DE 500 ML.
COM ADICIONAIS.
*DO
DIA 07/10 À 08/10.ACESSO AO QUIZ
O QUIZ de cada turma será
disponibilizado no Blog da escola: https://gameficacaoeegj196401.blogspot.com/
PONTUAÇÃO
A distribuição dos pontos se dará da seguinte
maneira:
§ 100 pontos para a turma
que conseguir a maior quantidade de estudantes respondendo o QUIZ.
§ 300 pontos para a turma
que conseguir a maior média de acertos nas questões propostas. Lembrando que
todas as perguntas terão o mesmo grau de dificuldade, respeitando o ano/série
de cada grupo.
§ Se a equipe conseguir que
todos alunos da turma (alunos que possuem celular ou computador) respondam o
questionário, receberão um bônus de 100 pontos.
1.
2.
Data de início da prova: 07/10/2020 às 08:00 da
manhã
Data de término e verificação da prova:
08/10/2020 às 11:00 da manhã
RESULTADOS:
O
QUIZ foi criado com o intuito de testar os conhecimentos adquiridos pelos
alunos durante as aulas remotas. Este desafio contou com a participação de
todos os alunos da escola, pontuações seguindo critérios preestabelecidos e
premiações para a turma vencedora e para os alunos que mais pontuaram no
desafio.
Percebemos
que vários alunos não compreenderam algumas regras, pois poderia responder uma
única vez, para não ser desclassificado.
Logo,
logo, vocês terão os resultados do desafio e os nomes dos alunos que foram
premiados. Aguardem.
DESAFIO 4 (ANOS FINAIS)
Desafio
4: Eu Busco Qualidade de Vida
Objetivo Geral do
Desafio:
Objetivamos estimular os estudantes a
praticarem exercícios buscando desenvolver a criatividade, a produção
audiovisual, o corpo e a mente, de modo a manter a qualidade de vida, buscando
a ocupação do tempo livre, saúde e educação através de praticas esportivas,
educando assim, através do esporte, promovendo a cultura, a atividade física e o lazer, para alcançar o
desenvolvimento irrestrito do individuo.
Objetivos Específicos
do Desafio:
Caracterizar as
diversas etapas do desenvolvimento físico e motor; Caracterizar as diversas
etapas do desenvolvimento de habilidades básicas e especificas; Ajudar na
melhoria da qualidade de vida das crianças e de seus familiares; Oportunizar a
prática esportiva, motivando o trabalho em equipe; Mostrar a ação eficaz do
esporte como elemento educacional de transformação social, estimulando a
abordagem multidisciplinar e multiplicadora; Promover a prática esportiva por meio
de técnicas que estimulem o desenvolvimento motor, cognitivo e sócio afetivo de
crianças e jovens. E, finalmente, promover a sustentabilidade do conceito
esporte-educação como ferramenta de verdadeira inclusão social, melhoria na
saúde e qualidade de vida.
1.
Gravar
um vídeo de no máximo 30 segundos ou foto praticando atividade física como
proposto nos Pet’s de Ed. Fisíca e enviar para as coordenadoras do desafio, Adriele
e Viviane por meio deste link do Gloogle Classroom. (cada turma terá sua sala)
6° ano :
https://classroom.google.com/c/MTQ1OTMxOTE3NTQ4?cjc=w2djni7
7° anos:
https://classroom.google.com/c/MTY5MDcyOTU5NzY4?cjc=sceb2fb
8° anos:
https://classroom.google.com/c/MTY5MDY4MjE1MDc4?cjc=yyrm5u6
9° anos:
https://classroom.google.com/c/MTcxMTQ3MzkwMDE1?cjc=qr44rgp
Obs: Lembrando-se
de colocar nome completo e serie na foto ou vídeo.
2.
O
aluno poderá enviar mais de uma foto ou vídeo, porém, variando a atividade
física, aumentando assim sua pontuação.
3.
Usar
Vestimenta adequada.
4.
A
sala em que os alunos mais enviar fotos ou vídeos praticando atividades de
diferentes modalidades, maior será sua pontuação.
5.
Lembrando que a participação nas aulas, e a entrega
das atividades dos Pet’s também valem pontos.
*1 BOLA DE FUTSAL, 2
PETECAS E 1 PIZZA PARA QUEM CONSEGUIR FAZER
MAIS VÍDEOS OU FOTOS DAS DIVERSAS
ATIVIDADES.
*ENCERRAMENTO DIA 09/10
RESULTADOS:
O desafio 4 se encerrou, é com grande alegria que contamos com a participação de alunos (as) dedicados e participativos que nos brindou com maravilhosos vídeos e fotos. A sala que mais participou enviando arquivos foi o 8° A. Aproveito para parabenizá-los pelo trabalho em equipe, este que proporcionou pontuação extra aos alunos do grupo do 8° A como previsto no regulamento, parabenizo todos vocês queridos alunos (as) pela participação e dedicação, todos já nasceram vitoriosos. Seguindo o regulamento e contabilização dos pontos, tivemos 3 estudantes que se destacaram no envio das atividades e seguiram as regras propostas no desafio, então as alunas vencedoras são Bruna Zanotto da sala 8° A que ficou em 1° lugar, Emily Vitória de Oliveira, 7° D, ficando em 2° lugar, e na 3° colocação Elen Carolina, 8° A. parabéns meninas vocês brilharam. Lembrando que todas as 3 alunas ganharam brindes pela dedicação e colocação alcançada. Um grande abraço das professoras Viviane Zanotto e Adriele Bernadelli.
SALA QUE MAIS ENVIOU VIDEOS/FOTOS 8° A 34 ARQUIVOS
DESAFIO 5: Elaboração e utilização de
plataformas de estudo através da Gamificação
A gamificação
envolve o uso de ferramentas e dinâmicas de jogos para envolver as pessoas,
solucionar problemas, melhorando a aprendizagem. O principal objetivo é aumentar o
envolvimento da comunidade escolar e de vocês alunos, com os desafios
propostos e recompensas.
A gamificação
pode ser uma ferramenta poderosa no mundo tecnológico e vamos ensinar vocês a
utilizá-las. Usaremos das mais variadas plataformas virtuais disponíveis
gratuitamente, como: Google Drive, Blogs, Sites, Instagram, Facebook , Whatsapp,
etc.
Objetivo:
Elaboração
e utilização de plataformas de estudo, para facilitar a interatividade e
promover o aprendizado.
Os
objetivos específicos e suas justificativas, estão detalhadas nas tarefas
abaixo:
1- Seguir e compartilhar o Blog
no Facebook, Instagram e Conexão Escola. https://gameficacaoeegj196401.blogspot.com/
Justificativa: O
compartilhamento de informações é fundamental para promover a participação de
toda comunidade escolar. Seguindo o blog você estará demonstrando na prática.
(125 pontos)
2- Participação nos minicursos/webreuniões on-line.
·
Como navegar no Blog.
·
Edição de Imagem.
·
Edição de vídeo.
·
Criação de uma página de internet.
·
Google Drive.
Obs.: Com emissão de
Certificado.
Justificativa: Capacitar os
alunos com dificuldades em certas ferramentas.
(125 pontos)
3- Projetar um jogo, que facilitaria a aprendizagem em uma
determinada matéria. O projeto pode ser feito em aplicativos/programas ou
manualmente, através de desenhos e
escritas.
Justificativa: Toda
plataforma virtual, jogo e aplicativo bem elaborado, necessita de um projeto.
(250 pontos)
4- Construir um jogo de
tabuleiro ou virtual que seja capaz de transmitir conhecimento.
Obs.: Os alunos poderão utilizar materiais reciclados.
Justificativa: Representar áudio e/ou
visual algo interativo que facilite os estudos.
(300 pontos)
5- Criar uma plataforma virtual
(Blog, Instagram, Facebook, etc) para compartilhar as atividades realizadas. Será necessário compartilhar o link no chat do conexão escola e no blog da escola.
(200 pontos)
Obs: Caso o aluno já tenha sua
plataforma criada, apenas disponibilizar
o link como descrito acima.
Justificativa: Analisar os
resultados.
Data de entrega: 23/09
As tarefas deste desafio serão avaliadas por turma e também individualmente,
havendo premiações para a turma e para o aluno que obtiver mais pontos.
Todos os arquivos deverão ser enviados para o Google Class Room, acessando:
https://classroom.google.com/c/MTQ2NjM3MjkyNDMw?cjc=tw5g2sa
O código de acesso do Class Room (desafio 5)
Desafio 6: Gamificação
Código de acesso: x2tbxz3
Abraços!
*01 CAIXA DE SOM,02
FONES DE OUVIDO E BRINDES EXTRAS.
*ENCERRAMENTO
DIA 23/10
DESAFIO 6 (ANOS FINAIS)
DESAFIO 6: PASSA OU REPASSA
O passa ou repassa abordará perguntas de múltipla escolha envolvendo as disciplinas dos PETS estudados e perguntas sobre conhecimentos gerais de nossa cidade, Estado e País. A classificação dos participantes será feita pelo quiz, na qual os alunos de maior pontuação concorrerão ao prêmio final.
*01 TORTA SALGADA, 04 AÇAÍS E UMA MÁCARA.
*ENCERRAMENTO DIA 16/11
